Parenting    , Sosial   

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19


Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 1

Sejak maret 2020 lalu, Indonesia digemparkan oleh munculnya virus COVID-19 dengan tingkat penyebaran yang sangat cepat dan berhasil menghilangkan banyak populasi manusia baik di Indonesia, maupun di seluruh dunia.

Pembelajaran matematika adalah proses pembelajaran yang mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin ilmu dan mengembangkan daya pikir manusia, serta mendasari perkembangan teknologi modern. Menurut pengertian ini, pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar terjadinya proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan, kemahiran, dan tabiat, serta pembentukan sikap dan keyakinan pada peserta pendidik.

Pembelajaran matematika yang sebelumnya dilakukan tanpa perantara atau tatap muka antara guru dan siswa, kini berubah akibat munculnya virus yang menyebar ke Indonesia sejak awal maret 2019 sehingga pembelajaran matematika dilakukan secara virtual atau daring.

Oleh sebab itu demi mengurangin kerumunan rentan penyebaran virus Corona baru, kegiatan pembelajaran di sekolah menjadi pembelajaran dirumah. Kebijakan ini sangat terpengaruh di Indonesia. Sehingga Indonesia terdampak dalam bidang kesehatan, bidang sosial, bidang perekonomian, bidang industri, bidang pariwisata, dan bidang pendidikan. Salah satunya dalam bidang pendidikan.

Baca juga  5 Tips Menjaga Kesehatan Selama WFH, Agar Tidak Mudah Terserang Penyakit

Masalah-masalah dalam proses pembelajaran matematika terhadap anak-anak yaitu:

Sebagian Anak-anak Tidak Mempunyai Hanphone

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 3

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika terhadap anak-anak adalah pembelajaran yang kurang efektif dan efesien saat belajar, dimana anak-anak tidak mempunyai handphone dan tidak mampu untuk membeli paket data internet. Karena penghasilan ekonomi orang tua tidak mencukupi untuk membelikan paket data internet terhadap anak-anaknya yang bisa membantu mereka untuk pembelajaran secara virtual atau daring.

 

Orang tua Dituntut Untuk Mendamping Anaknya Dalam Pembelajaran Matematika

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 4

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika menggunakan aplikasi Zoom atau Google Meet dilakukan di pagi hari sehingga anak- anak melakukan pembelajarannya tidak di dampingi orang tua kerena orang tua tidak bisa meninggalkan segala profesinya dan ada juga yang didampingi oleh orang tua tetapi terhambat dengan  signal yang buruk , sehingga anak tersebut keluar dari aplikasi Zoom atau Google Meet. Hal ini membuat penjelasan materi yang disampaikan guru tidak dapat tersampaikan dengan baik.

Baca juga  5 Tips Menjaga dan Mencegah Makan Berlebih Saat #DiRumahAja, Selalu Stay Safe ya

 

Orang tua Berperan Aktif Dalam Pembelajaran Matematika

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 5

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika, beberapa orang tua harus berperan aktif dalam proses pembelajaran matematika. Karena orang tua harus mendampingi anaknya agar dapat belajar dengan baik dan efektif, sehingga proses pembelajaran matematika dapat diserap dengan baik dan mendapatkan hasil yang maksimal.

 

Anak merasa bosan dan jenuh dalam pembelajaran Matematika

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 6

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika terkadang anak- anak merasa bosan atau jenuh dengan Pembelajaran secara virtual atau daring orang tua harus membujuk anaknya terlebih dahulu agar anak tersebut mau mengikuti pembelajaran secara virtual atau daring.

Baca juga  5 Tips Mencegah Kulit Wajah Yang Rusak Akibat Terlalu Sering Memakai Masker

 

Orang tua Ke Tidak Sabaran Dalam Mengajari Anaknya

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 7

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika ke tidak sabaran orang tua dalam mengajari anaknya karena anak tersebut tidak dapat memahami apa yang telah dijelaskan.

 

Pendidikan Orang tua Yang rendah

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 8

Dampak masalah dalam proses pembelajaran matematika ( terdapat materi yang kurang di mengerti baik bagi siswa ataupun orang tua murid sehingga kegiatan belajar mengajar tidak berjalan efektif) ada materi yang kurang dimengerti dan kurang jelas oleh anak tersebut dan harus bertanya kepada orang tua akan tetapi ada sebagian orang tua yang pendidikannya rendah karena faktor ekonomi pada saat itu kurang mencukupi.

Dampak Masalah Proses Pembelajaran Matematika Di Masa Pandemi COVID-19 9


Suka POST ini ? Bagikan ke temanmu !

FITK_Almas Inka Amiroh

   

Subscribe
Notify of
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments