Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran di Sekolah

Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran di Sekolah

telah melanda 215 di dunia  sudah lebih dari tujuh bulan terakhir ini. itu sendiri merupakan musibah yang sangat besar yang menyebabkan penyakit mulai dari gejala ringan sampai berat. Dengan adanya virus covid -19 sangat berdampak terhadap perubahan aktifitas -mengajar  di dunia .

Dampak menyebabkan mundurnya prekonomian di Indonesia. Perusahan banyak yang di PHK. Akibatnya banyak yang mengalami kelaparan karena kehilangan pekerjaan. Terkadang hidup saat ini banyak  yang semakin tinggi untuk membeli kuot yang meningkat dan julah biaya semakin meningkat. Dampak buruk juga terjadi pada bidang di Indonesia.

Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran di Sekolah

Nadiem Makarim Menteri dan Kebudayaan Republik Indonesia pada 24 Maret 2020 telah mengeluarkan surat edaran Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Dalam Masa Darurat Penyebaran , dalam surat edaran tersebut dijelaskan bahwa proses belajardilaksanakan dirumah melalui pembelajaran /jarak jauh yang dilaksanakan untuk memberikan pengalaman yang bermakna bagi siswa. Hal ini dilakukan untuk memutus mata rantai penyebaran virus (Mendikbud, 2020).

Brito,2003 telah mengatakan bahwa pembelajaran yang dilaksanakan dirumah disebut juga (online learning) dilakukan dari berbagai tingkatan jenjang sejak tingkat SD, SMP, SMA hingga perguruan tinggi. Tidak ada lagi aktifitas pembelajaran yang dilaksanakan didalam ruangan kelas oleh tenaga pendidik; maupun dosen.

Menurut Putra Wijaya dalam (Suryawan, 2020) dirumah tidak menjadi masalah karena pembelajaran bisa dilakukan kapan dan dimana saja, apalagi sudah ada didukung dengan sistem . Pembelajaran merupakan langkah yang tepat untuk masalah  pembelajaran yang menggunakan dengan sistem internet dengan konektivitas, aksebilitas, dan fleksibilitas di era saat ini.

Baca juga  Kenali Kode Etik Guru dalam Menjalankan Tugas Profesi

Kegiatan -mengajar harus tetap dijalankan meskipun harus dilaksanakan secara (online) untuk mencerdaskan anak bangsa. Hal tersebut harus adanya perhatian lebih dari orang tua untuk memantau ketika dirumah.

 

Dampak pada Proses di

Proses pembelajaran disekolah merupakan alat untuk meningkatkan dari pengetahuan dan skill. Selain itu masih banyak siswa yang menganggap bahwa kegiatan itu menyenangkan, bahkan siswa itu bisa berinteraksi dengan yang lain.Tetapi sekarang kegiatan berhenti dengan tiba-tiba karena adanya gangguan . Sejauh mana dampaknya bagi proses disekolah?

Pembelajaran saat ini malah dijadikan solusi dalam masa , sebagaimana pembelajaran ini tidak mudah seperti yang dibayangkan. Menurut Lavy, yang merumuskan dampak pada pembelajaran dikarenakan perbedaan waktunya saja. Ia menstimulasikan bahwa total jam mengajar mingguan dalam matematika, dan bahasa adalah 55% lebih tinggi di Denmark dan Autria. Sehingga sangat jelas yang diterima oleh pelajar Indonesia karena banyak kehilangan waktu di .

Ketidaksiapan untuk melaksanakan pembelajaran darimg menjadi faktor utama kekacauan ini, walaupun sebenarnya pemerintah memberikan penilaian terhadap siswa sebagai syarat kenaikan untuk kelulusan dari disaat situasi saat ini.

Baca juga  Membisniskan Pendidikan Nyatanya Sudah Banyak

Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran di Sekolah

Peralihan cara pembelajaran ini terlalu memaksa bebagai pihak untuk mengikuti alur yang ditempuh agar pembelajaran ini dapat berlangsung, dan menjadi pilihan pemanfaatan teknologi di media . Ada tiga faktor masalah yang menghambat pembelajaran ini antara lain:

1. Keterbatasan penguasaan teknologi oleh & siswa

Kondisi di Indonesia tidak semuanya paham dengan menggunakan teknologi, banyak siswa dan yang terkendala menggunakan teknologi di media .

Terkadang di pun mereka harus rebutan dalam menggunakan teknologi karena adanya keterbatasan sarana yang dimiliki oleh .

2. Sarana & Prasana yang Kurang Memadai

Banyak di Indonesia yang masih belum paham apalagi dalam kondisi yang mengkhawatirkan. Dalam menikmati sarana dan prasana teknologi yang diinformasikan yang sangat diperlukan dengan adanya musibah .

3. Akses Internet yang terbatas

Pada pembelajaran tidak terlepas dari pengguna internet. Terutama pada jaringan internet masih bayak belum  merata di plosok negeri. Tidak semua dapat menikmati internet. Jika ada jaringan internet juga terkadang masih tidak stabil dari jaringan internet di media daring.

Sistem pembelajaran daring banyak mengundang masyarakat  dengan keresahan dapat menimbulkan masalah-masalah baru, maka agar bisa melakukan pembelajaran daring ini tentu harus memiliki fasilitas lainnya. Contohnya seperti Hp, kuota internet yang cukup, dan jaringan yang memadai. Tetapi jika ada siswa yang tidak memiliki fasilitas tersebut tentunya siswa belajarnya kurang maskimal dalam pemberian materi.

Baca juga  Yuk, Kenali Kontribusi Pajak dalam Pendidikan!

Saat ini pemerintah sedang melakukan menunjang bagi para pelajar dengan memberi bantuan kuota internet secara gratis. Tetapi banyak siswa yang mengatakan bahwa sama saja dengan adanya kuota gratis tidak dapat menerima materi yang sepenuhnya dengan baik selama pembelajaran daring.

Permasalahan yang dihadapi siswa dengan adanya pembelajaran jarak jauh , bukan hanya tenteng kuota internet saja, melankan penerima dan pemahan materi  kurang diterima dengan baik, karena hal tersebut bisa merugikan dan bisa menurunnya tingka di Indonesia.

Dengan adanya kurang kesadaran dari mereka merupakan tangtangan bagibguru dan siswa yang tidak mengadopsi pembelajaran yang diikuti karena kurang interaksi karena masalah konektivitas ditemukan menjadi kelamahan siginifikan dari pembelajaran daring (Arora & Srinivasan,2020).

Dengan demikian, harapannya setiap pelajar tetap menjalankan dengan pembelajaran walaupun dengan sistem daring harus memiliki semangat yang tinggi ditengah Proses pembelajaran ini dapat melatih anak  menjadi bangsa yang cerdas, berpikir secara kritis, berintegrasi berbagai inovasi, dan kreativ, dan siap meningkatkan kualitas dengan adanya perubahan karena dengan adanya sistem daring ini dapat menjadi tantangan bagi pelajar untuk menggapai cita-citanya.

Semoga covid-19 ini segera cepat berakhir  sehingga di Indonesia kembali pulih seperti semula, dan menjadi penerus bangsa  sehingga bisa melanjutkan dengan nyaman agar membuat masa depan  di Indonesia menjadi lebih baik.

Baca Juga

Digstraksi adalah Media User-Generated, Semua karya tulis sepenuhnya adalah tanggung jawab penulis. Kamu juga bisa mempublikasikan karya tulis & mendapatkan kompensasi berupa uang tunai, pelajari Di sini.

Raden Yeni Fitriyani

   

Mahasiswa Universitas Islam Negri Jakarta Jurusan Pendidikan Matematika